三是组织动员专业力量广泛深入开展心理健康科学普及 。深入挖掘加强学生心理健康的典型经验和优秀案例 ，健康向上的心理品质 。用言传身教正面引导孩子 。推进立德树人工程 、将学生心理健康教育贯穿德育思政 、劳动习惯养成计划 、通过家长学校 、
二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育 。推动学生心理健康工作提质增效 ，
中新网5月13日电 据教育部网站消息 ，邀请权威专家科普宣传学生心理健康知识 。指导中小学校重视培养学生积极乐观、
通知作出五项部署 。咨询服务 ，加强教师培训 ，尊重孩子心理发展规律 。提升师生和家长心理健康知识水平和素养 ，一是全面落实五育并举促进心理健康理念 。
五是推进经验做法交流互鉴。
四是引导家长关注孩子心理健康。提供必要的心理疏导与干预 。发挥学生心理健康专家组织和专家作用 ，教育部印发《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》 ，倡导家长关注孩子的心理感受 ，理性确定孩子成长预期 ，敬业乐群的心理品质 。营造积极关心关注、全方位推广学生心理健康工作经验做法 。在学科教学中注重维护学生心理健康 。广泛宣传“每个人是自己心理健康第一责任人”的理念 。科学教育促进计划，高等学校重视提升学生心理调适能力，近日 ，指导中职学校 、家长课堂等平台开展心理健康知识宣讲 、使幼儿保持积极的情绪状态 。培养学生自立自强、加大宣传力度 ，决定在2024年5月以“全社会都行动起来 ，
